郭松龄是奉军历史中一个绕不开的东谈主物。在张作霖眼中，郭松龄是一员猛将，是其辖下“五虎将”之一。而对张学良来说，郭松龄则是知交，两东谈主计议亲密，既是师生，亦然一又友。然则，1925年11月体育游戏app平台，郭松龄却提醒7万精兵发动了反奉举义，固然这场举义很快以失败告终，但却深刻影响了奉军，径直导致了奉军的元气大伤，开动走向寂然。

对于郭松龄为何反奉，尤其是张学良未能连结这少许，直到多年后回来时，他才昭彰郭松龄反奉的着实原因——要是他奏效了，历史将被改写。那么，郭松龄到底为何反奉呢？不错归结为与他的信仰、奉军的近况、与老帅和少帅的计议以及配头韩淑秀的影响密切计议。

郭松龄于1883年降生在辽宁沈阳。早年他就读于军校，战斗到了民主更动的想想，何况参与了同盟会、保路畅通及武昌举义等稠密历史事件。从1911年开动，郭松龄一直奴婢孙中山参与更动，直到1918年护法畅通失败才回到奉天。在此技艺，郭松龄酿成了我方的更动信仰，他爱好国度与家乡，肯定民主更动是调停中国的唯沿途路。

在更动进程中，郭松龄与配头韩淑秀结子，并于1913年景婚。韩淑秀是一位坚定的民主更动者，她对郭松龄的影响真切，尤其在郭松龄反奉的决定上，韩淑秀的饱读动起到了关节作用。

回到奉天后，郭松龄并未得到张作霖的驻扎，领先他仅仅被安排在东三省陆军讲武堂担任战略教官。这所军校内容上是为军阀培养军官，郭松龄固然闹心于此，但他永久怀有着进行民主更动的盼愿。在讲武堂，他结子了张学良，并成为了张学良的教官。张学良经受过新型西席，想想开明，且对民主更动有我方私有的连结。两东谈主志同谈合，成为了深厚的一又友。

在张学良的保举下，郭松龄参加奉军，担任第八旅旅长，并在两次直奉宣战中与张学良相助理解，得回了色泽战绩，两东谈主的情感也愈发深厚。固然名义上郭松龄在奉军中的地位很高，但他内心永久感到压抑。奉军发动的宣战对他来说仅仅军阀之间的内战，毫有时想，而中国若要救国，必须住手内战，对外抗敌。

然则，张作霖的军事贪心让郭松龄失望。张作霖通过宣战延伸势力，一心追求个东谈主利益，这导致了郭松龄对奉军近况的不悦。越过是张作霖与日本的过度战斗，郭松龄对此无法容忍。在一次与配头韩淑秀的深入交谈中，韩淑秀饱读动郭松龄积累力量，推翻军阀，整顿奉军。她的援救成了郭松龄反奉的关节能源。

郭松龄意志到，要是仅依靠张学良来整顿奉军是不实验的，因为张学良毕竟受父亲张作霖的纵容，无法透彻改革奉军的近况。而他我方，也难以通过夙昔道路登上高位进行整顿。奉军里面的派别斗争更是加重了这一花样，郭松龄属于“陆大派”，而“士官派”则占据了奉军大部均权利。张作霖对“士官派”偏疼，导致郭松龄无法得到应有的援救。

跟着第二次直奉宣战结束，奉军里面临土地的争夺让郭松龄感到盛怒。他本来有契机主政安徽，但由于“士官派”的干扰，他失去了这一契机，这使得他对张作霖的失望达到了顶点。这时，郭松龄产生了热烈的回击表情，决心发动反奉宣战。

1925年11月，郭松龄和韩淑秀本是去日本进行军事疏通，效果却不测得知张作霖盘算与日本顽强高明契约，运用日本的军火伏击冯玉祥的国民军。郭松龄对张作霖为了个东谈主权利出卖国度感到盛怒，决定不再忍受，为了国度和民族的将来，他决定反奉。

归国后，郭松龄运用契机，借调组织第三方面军司令部，安插老友，并与韩淑秀得回计议，拉拢了李景林，酿成了“反奉三角同盟”。尽管郭松龄遮挡了所有的看成，最终他在滦州发动了反奉举义。然则，由于冯玉祥的变卦以及日本的干扰，反奉举义最终失败。郭松龄和韩淑秀被捕，尽管张学良曾试图救他们，但在杨宇霆的干扰下，张作霖先行处决了他们。

郭松龄固然失败了，但他肯定我方为民族大义而战，心中永久怀有对国度的真心和对更动的爱好。他的举义固然未能奏效，但他为国度和民族的将来作念出了我方应有的孝顺。